CNATDCU nu va mai participa la evaluarea școlilor doctorale

Decizia a fost luată după ce s-a stabilit că există prea puţini evaluatori, iar şcolile doctorale nu au fost verificate în ultimii cinci ani.

Ministrul Educației consideră că măsura este una pozitivă.

„Una pozitivă pentru că lucrările se vor simplifica foarte mult și vom conta pe autonomia universităților, pe faptul că bazele de date și informațiile care se referă la resursa umană, în special conducătorii de doctorat și la rezultatele cercetării ștințiifice se găsesc la nivelul universității, nu se găsesc la CNADTCU și nici la CNCS. Un conducător de doctorat este și cadru didactic într-o universitate. CNADTCU nu avea cum să facă rapoarte care vizează conducerea de doctorat pentru că CNADTCU se ocupă de abilitarea acestora, de validarea tezelor de doctorat. Ceea ce am propus a fost de comun acord cu membri CNADTCU și cu Consiliul Național al Rectorilor și conducerea ministerului a cuplat la aceasta idee, că altfel nu vom face această acreditare, care iată din 2012 trebuia făcută”, a precizat ministrul Pavel Năstase, conform Digi 24.

Recomandări

Sfârșitul erei gazului rusesc ieftin în UE. Consecințe și alternative pentru state membre

Evaluarea școlilor doctorale va fi realizată de Agenția Română pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (ARACIS) sau de o altă agenție de asigurare a calității din țară sau străinătate.

„La solicitarea Consiliului Național al Rectorilor, am propus Parlamentului trei lucruri: ca această acreditare să se facă la nivel de domeniu de doctorat și nu la nivelul școlii doctorale pentru că școala doctorală e o structură administrativă care se aprobă la nivelul universității, cu avizul Senatului universității. O școală doctorală poate găzdui unul sau mai multe domenii de doctorat. Noi vrem să evaluăm și să acredităm domenii de doctorat. Doctoratul reprezintă nivelul trei de studii universitare conform sistemului Bologna. Domeniile de doctorat vor fi evaluate și acreditate de către Agenția Română de Asigurare a Calității sau de alta agenție care e înscrisa în ECAR și ENCA, cele două instituții care reglementează asigurarea calității la nivel european. A doua chestiune propusă se referă la termenul de acreditare al acestor domenii. Nu putem ca până la 1 octombrie 2017 să facem această evaluare și acreditare și atunci am prorogat termenul pentru încă un an”, a adăugat ministrul Educației. 

Recomandări

Elogiu adus României de televiziunea americană CNN: „Nu au mai rămas multe locuri în Europa, dar România se apropie”

Pe de altă parte, publicația pressone.ro susține că modificarea era ascunsă într-un Raport comun, de 65 de pagini, al Comisiei de învăţământ şi al Comisiei de muncă din Cameră, iar raportul conţine amendamente la un proiect de lege privind aprobarea unei Ordonanţe cu denumire neutră: OUG 96/2016 pentru modificarea şi completarea unor acte normative în domeniile educației, cercetării, formării profesionale și sănătății.

Deputatul PNL Dan Sorin Moldovan a declarat că amendamentele au fost prezentate „narativ”, într-o ședință comună a Comisiilor de învățământ și de muncă din Cameră, şedinţă la care au participat şi miniştrii de resort, Pavel Năstase, respectiv Lia Olguța Vasilescu, conform sursei citate.

De asemenea, Moldovan a precizat că modificările cuprinse în Raport nu au fost făcute publice până în noaptea de dinaintea votului, 3 spre 4 aprilie.

Urmărește-ne pe Google News

Ați sesizat o eroare într-un articol din Libertatea? Ne puteți scrie pe adresa de email eroare@libertatea.ro