Eşti ”praf” la mate? Nu te mai stresa, ţi-e scris în… gene!

Studiul a fost făcut la Universitatea din Baltimore, pe 200 de copii de patru ani, care au fost testaţi la matematică şi la limba engleză, fără a primi instruire anterioară.

Cercetarea a fost realizată pe 200 de copii de patru ani care au fost testati la matematica si limba engleza, fara sa fi primit vreun fel de instruire anterioară. Rezultatul: unii erau pur şi simplu mult mai buni decât alţii. „Spre deosebire de alte cercetări, acesta arată că legătura dintre simţul numerelor şi abilitatea la matematică e deja prezentă înainte de începerea educaţiei formale la matematică. Una din cele mai importante chestiuni e dacă putem antrena simţul numerelor la un copil pentru a îmbunătăţi viitoarele sale abilităţi la matematică”, a declarat coordonatoarea studiului, doctor Melissa Libertus.
Cu alte cuvinte, cercetarea arată că cei care au probleme cu matematica vor avea mereu.

Urmărește-ne pe Google News