Comentează„Se analizează, nu este tocmai foarte simplu de realizat. Ea (Legea manualelor, n.r.) vizează nu numai partea de producere a manualelor, ci şi structura manualelor, care pleacă de la programele cadru, mai departe, programele şcolare şi ultima fază care înseamnă manualul şcolar. Aţi văzut că toată lumea doreşte ca aceste manuale să fie simplificate şi spuneam, chiar mai înainte, că suntem într-un proces de reevaluare a manualelor şi de simplificare a acestora. Vrem să simplifică manualele în sensul bun al cuvântului, nu vrem să renunţăm la conţinutul din manuale, dar vrem să renunţăm la toate lucrurile redundante, care încarcă foarte mult aceste manuale”, a spus ministrul Educaţiei, Pavel Năstase, la un eveniment organizat cu ocazia Zilei Tineretului.
Ministrul Educaţiei a precizat că, pentru manualele de clasa a cincea, se aşteaptă ofertele din partea editurilor, licitaţia fiind anunţată şi pe site.
Pavel Năstase a mai spus că Ministerul Educaţiei a desfăşurat, în colaborare cu UNICEF, în judeţului Bacău, un proiect privind combaterea abandonului şcolar, care ar putea fi dezvoltat la nivel naţional.
„În cadrul Ministerului avem, spre exemplu,un proiect organizat împreună cu UNICEF, în judeţul Bacău, care a dat rezultate foarte bune şi pe care îl vom extinde, vom încerca chiar la nivel naţional să extindem aceste bune practici. Este foarte greu, pentru că fiecare copil care abandonează şcoala este un caz aparte, care are factori de influenţă. Unii se aseamănă cu ceilalţi, dar foarte multe lucruri, dacă vreţi, putem să vorbim pe orizontală de nişte factori care se repetă, dar din punct de vedere uman, din punct de vedere psihologic, fiecare copil care abandonează şcoala este un caz special şi trebuie tratat în mod special. Lucrul acesta s-a întâmplat în proiectul despre care vorbeam mai înainte şi încercăm să învăţăm, chiar mâine vom avea o discuţie cu UNICEF pe această temă”, a adăugat ministrul Educaţiei.
Citește și: Pavel Năstase, ministrul Educației: „Avem în vedere realizarea unei legi a manualelor”