1 comentariuAici constă însă problema: pe măsură ce vizibilitatea Wikipedia scade, redusă la simple date de instruire pentru aplicațiile AI, își pierde, de asemenea, vizibilitatea în mintea cititorilor și a potențialilor contribuitori, spune Stephen Harrison, jurnalist de tehnologie și autorul cărții The Editors, un roman inspirat de Wikipedia.
Când cineva observă un subiect care este prost descris pe Wikipedia, s-ar putea simți motivat să-l corecteze. Dar acest impuls dispare atunci când eroarea vine printr-un rezumat AI, unde sursa informațiilor nu este clară.
La Katowice, Polonia, la conferința anuală Wikimania de luna trecută, mulți dintre vorbitori au evidențiat modul în care Wikipedia se confruntă cu o amenințare existențială de a dispărea în obscuritate sau de degradare.
Dar s-a vorbit și despre o soluție care ar putea ajuta la asigurarea viitorului Wikipedia, sau cel puțin la prevenirea dispariției sale premature: recrutarea mai multor editori mai tineri din generația Z (persoane născute între 1997 și 2012) și creșterea gradului de conștientizare a acestora cu privire la cât de larg este utilizat conținutul Wikipedia pe internet.
Wikipedia funcționează pe un model de voluntari neplătiți și independenți care creează, actualizează și întrețin conținutul. Editorii ocazionali pot face modificări stilistice minore unei pagini, în timp ce alții dedică timp substanțial creării de articole cu drepturi depline.
Un număr semnificativ de colaboratori Wikipedia sunt deja din generația Z; conform unui sondaj din 2022 , aproximativ 20% dintre editorii Wikipedia au vârste cuprinse între 18 și 24 de ani. Deși acest lucru reflectă aproximativ populația globală, există o dorință clară de a crește acest procent.
Una dintre problemele semnalate este că smartphone-ul, dispozitivul preferat de acces la internet al generației Z, nu este un instrument ușor de editat Wikipedia. Chiar și cei mai pricepuți nativi digitali consideră că este frustrant să editeze enciclopedia pe un ecran mic.
Există și exceptii, potrivit lui Stephen Harrison. Hannah Clover, o canadiancă în vârstă de 22 de ani, a fost cea mai tânără câștigătoare a premiului „Wikimedianul anului” la Wikimania de luna trecută.
De asemenea, se întâmplă să fie o pasăre rară: o wikipediană extrem de prolifică, ce a făcut mai mult de 75% din editările ei folosind dispozitive mobile. Multe dintre acestea au fost editări pe care le-a făcut din mers, în timp ce făcea naveta cu autobuzul sau în pauzele de schimb la fostul ei loc de muncă, de la McDonalds.
Pentru Clover, adăugarea la enciclopedia globală a ajutat-o să aibă sentimentul unui scop în viață. „Servirea de înghețată oamenilor nu este chiar un efort de schimbare a lumii”, a declarat Clover, care a recomandat îmbunătățiri ale aplicației mobile Wikipedia, inclusiv capacitatea de a crea articole noi și un editor vizual care nu necesită abilități de codare.
Un alt obstacol în calea atragerii colaboratorilor generației Z e că Wikipedia de astăzi este pur și simplu mai bine sedimentată. Steven Pruitt este o legendă Wikipedia, cu cel mai mare număr de editări făcute pe Wikipedia în limba engleză.
Acum, la vârsta de 40 de ani, Pruitt a spus că atunci când a început editarea în urmă cu 20 de ani, a simțit un teritoriu neexplorat: avea o libertate semnificativă de a crea articole noi. Astăzi, cu atât de multe pagini deja existente, există mai puține oportunități de a adăuga conținut nou.
Asta înseamnă că generația Z trebuie să abordeze Wikipedia nu ca un Vest Sălbatic captivant, ci ca o instituție pe care se poate îmbunătăți treptat.
Cu toate acestea, este mai greu pentru noii editori să-și găsească drumul. Generațiile anterioare au început adesea prin a face mici modificări, cum ar fi remedierea greșelilor de scriere sau detectarea vandalismului, dar în prezent, multe dintre aceste sarcini sunt gestionate de instrumente automate.
Fără puncte de intrare clare, noii editori se pot scufunda în editarea de articole mai controversate, unde un singur pas greșit ar putea declanșa reacții dure.
Ca și alții din generația ei, Clover s-a născut după înființarea Wikipedia, așa că imaginea ei mentală a unei enciclopedii este modelată mai mult de Wikipedia decât de rafturile de Encyclopaedia Britannicas legate cu piele.
Generația Z versus inteligența artificială
Această diferență generațională se extinde la normele de comunicare. Clover și colegii ei se angajează adesea pe platforme de chat precum Discord, în timp ce unii wikipediani mai în vârstă preferă să păstreze discuțiile limitate la paginile de discuții ale Wikipedia, unde conversațiile sunt mai concentrate și mai puțin sociale.
Clover consideră că oferirea mai multor oportunități de interacțiune socială este crucială pentru construirea unui sentiment de comunitate și a scopului comun în rândul editorilor tineri. După cum a spus ea: „Când ești tânăr, poți simți că tot ceea ce faci se duce într-un gol masiv.”
În timp ce diferitele generații pot găsi, în cele din urmă, un teren comun, relația viitoare dintre editorii umani și AI rămâne incertă. Va înlocui inteligența artificială în cele din urmă pe voluntarii umani? Să sperăm că nu.
Din fericire, generația Z nu pare înclinată să predea imediat Wikipedia inteligenței artificiale. În timpul unei dezbateri online de anul trecut despre dacă editorii Wikipedia ar trebui să încorporeze conținut generat de chatbot, câțiva tineri contribuitori au cerut prudență, subliniind modul în care modelele de limbă mari produc adesea erori și nu citează cu acuratețe sursele.
Și dincolo de deficiențele AI, există un mare beneficiu uman pentru participarea sporită a tinerilor la cea mai importantă platformă de cunoștințe din lume. Fiind o generație, în general, foarte cinică în ceea ce privește mass-media și instituțiile, contribuția la Wikipedia îi permite să își canalizeze preocupările în ceva constructiv.
Generația Z poate avea încă o mulțime de critici la adresa instituțiilor vechi precum Wikipedia, dar cel puțin se va implica, a conchis Stephen Harrison.
Foto: Hepta